o Evaluación inicial. Observación de las actividades introductorias para conocer:
- El conocimiento inicial que tienen los alumnos de 3º y 4º de la E.S.O. sobre los distintos temas que se han desarrollado sobre la Educación para la Ciudadanía en la sociedad tanto de forma individual como en la comunidad.
- Sus intereses y necesidades respecto a este tema que nos ocupa, para facilitarles la información precisa que nos pida respecto a este tema.
o Evaluación formativa:
- A través de distintas actividades comprobar si los alumnos han aprendido a controlar sus emociones.
- Observar las estrategias utilizadas por el alumnado ante los medios de comunicación (publicidad) para identificar y relacionar la imagen que éstos dan temas relacionados con la Educación para la Ciudadania.
o Evaluación final: Se puede comprobar mediante un coloquio o debate la actitud de los alumnos ante éste tema.
o Evaluación del funcionamiento de la unidad didáctica:
- Comprobar si las estrategias llevadas a cabo son adecuadas para conseguir los objetivos propuestos. Debemos evaluar la consecución de todos los objetivos y la puesta en práctica de las actividades.
- Analizar los recursos utilizados.
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